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第31章（第2页）

福贵当即双眼发亮：“是先生？他好厉害啊！”

对于这一点，赵自牧发自内心地承认：“是的，真的，他真的很厉害。你知道吗，他比我还小两岁，今年才21岁。他是江宁人，出身非常煊赫——是真的煊赫，他的祖辈都是江宁一带的封疆大吏，母亲更是清廷的皇家格格。”

福贵长大了嘴巴：“是公子王孙啊。”

赵自牧却笑他：“什么公子王孙？宣统皇帝都退位了，现在都民国多少年了，还公子王孙？若是让隰桑知道你这么叫他，只怕要气的揍你。”

赵自牧一拍脑门儿：“话都偏了——我提起他的出身，只是想做个对比。你知道的，他是旧时代的遗老遗少，但却活的十分清醒。他留过洋，后来回国，最后却决定做一个教书先生——不是你以为的在城市里的学校教书，而是深入乡村，去教那些大字不识一个的农民们读书。”

“所以我才说我想他了，因为他在那样蒙昧的环境中，都能把那些祖祖辈辈陷在泥土中的农民教明白。我现在面对一些自身就想学习的学生，怎么就感觉无从下手呢？明明他也和我说过……”

说到这里，赵自牧忽然坐直了身体，他摸着下巴，喃喃道：“我好像知道怎么办了。”

第20章 法兰西

下一个休息日，赵自牧将莫令仪、王杞、杨顺德、顾为光和其余几个读过书会写字的华工召集到了一起。

顾为光打着哈欠说：“找我们来什么事，快点说，老头子等着睡觉。”

赵自牧知道顾为光因为身体的原因异常嗜睡，也不在乎顾为光话里带的刺，反而是顺着顾为光的话说：“这次找到大家，主要是为了营地里的华工想要读书的事——大家知道的，五千华工，各个都想读书认字，但是凭借咱们几个人，一起抄书也没办法抄出五千本《庶民的胜利来》。”

这话确实是很现实，五千份，靠手抄要抄到什么时候去？但是印刷？现在的他们也没有能力。

更何况，“现在还留在凡尔登战场的华工有足足五千人，这么多人，只靠着下工后那简短的时间，我们也肯定是教不过来的。”

毕竟，五千名华工的文化水平都不一样，有的是纯文盲，连自己的名字都不会写；

有的有些底子，比如杨顺德，至少还会写自己的名字，也能认识几个字；

也有人像福贵这样，通过自学，已经将常用字认识个遍，只是对一些义理以及复杂语句还不太明白；

更有人如莫令仪，幼时也曾念过私塾，懂得的东西不少，只是这些年一直被耽误在工作中，没有机会接触日新月异的社会，以至于显得有些脱节。

不同的文化水平必然不能一起大班教学，这是常识。

所以，赵自牧说：“我借鉴了一个下乡扫盲的朋友的经验，想到一个办法，就是‘先学带后学’——顾名思义，让先学到知识的人去教还没有学习过的人，这样一传十十传百，知识就能以最快的速度传播。”