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第79章 战地教学（第1页）

卷首语

【画面：中国人民革命军事博物馆展柜内，一本布满弹孔的《通信兵战地培训手册》静静摊开，泛黄的纸页上用红笔标注 “1952 年 11 月 坑道通信特训”，旁边陈列着一台自制的矿石收音机和半截沾满岩粉的耳机线。字幕：当战火在上甘岭的坑道中蔓延，通信兵成为连接生死的关键纽带。在硝烟与缺氧的地下，一场特殊的技术培训悄然展开。从矿石收音机的原理到坑道通信的实战技巧，每一次讲解都是生存的密码，每一次练习都是对死亡的宣战。这不是普通的课堂，而是在绝境中锻造通信铁军的熔炉，让微弱的电波在地下网络中成为永不熄灭的希望之火。】

1952 年 11 月 20 日 上甘岭 597.9 高地 13 号坑道【历史影像：黑白胶片记录通信处长老周半跪在岩壁前，手中拿着自制的矿石收音机，向围坐的通信兵们演示信号接收。镜头特写战士们满是硝烟痕迹的脸庞，眼神中透着对知识的渴望。画外音：第 15 军《通信兵培训纪要》（1952 年 11 月 20 日）：“鉴于战场通信环境恶化，决定在坑道内开展‘暗夜电波’特训，重点提升通信兵在复杂地质条件下的信号处理与抗干扰能力。”】

老周的手指轻轻拨动矿石收音机的调谐旋钮，微弱的电流声在坑道内回荡：“这就是咱们的生命线，只要矿石还在震动，通信就不能断。” 他的袖口露出新的烫痕，那是昨夜调试设备时被短路火花灼伤的。通信兵张有才紧握着从美军废弃电台拆下的零件，这些边角料将成为他们学习的教具：“老周，这零件咋和咱的不一样？”

旁边的小李眼神中透着迷茫，他的家乡在平原，从未接触过坑道通信：“老周，这地下的信号咋像捉迷藏，一会儿有一会儿没？” 老周看着战士们充满期待的眼神，深吸一口气：“坑道就是咱们的战场，也是咱们的课堂。今天起，咱们要学会和岩层对话，让信号听话。”

【历史考据：现存于中国人民解放军档案馆的《15 军通信兵培训计划》（编号 1952-11-20-83）显示，“暗夜电波” 特训为期 15 天，涵盖坑道通信原理、设备自制、抗干扰技巧等 8 个科目，目标是使通信兵在复杂地质条件下的信号识别准确率提升至 80% 以上。】

岩层电波的生存密码

【场景重现：演员演示老周在岩壁上绘制坑道通信原理图，用不同颜色标注铁矿层、页岩层对信号的影响；张有才和小李尝试用美军弹片自制天线，手指被划破却浑然不觉。历史录音：原 15 军通信处技术员老周 2013 年回忆：“坑道里没有现成的教材，每块岩石、每根铜线都是教具。战士们不是在学习知识，是在找活下去的密码。”】

老周的教学从最基础的电磁感应开始：“记住，岩层就是个大电池，咱们的天线要像吸管一样，把信号吸出来。” 他用美军罐头盒制作的简易电容，向战士们演示如何过滤干扰波：“干扰就像战场上的烟雾，咱们要用电容把它吹散。”

在 “死亡弯道” 排水道，张有才和小李按照老周的教导，用牛皮绳将铜线绑在岩壁上，构建简易天线。突然，头顶传来敌军的炮击声，碎石飞溅，小李下意识地用身体护住天线：“老周说过，天线就是通信兵的枪。” 当 “????—”（H-O，信号正常）的震动传来，他们才发现掌心已被岩屑划破。

【技术细节：培训中的 “岩层通信优化术”—— 在铁矿层节点周围嵌入碎弹片，可使信号衰减率降低 25%；在排水道天线涂抹美军空投的油脂，可在低温环境下保持信号稳定，确保 - 20℃时衰减率＜35%。】

缺氧课堂的知识较量

【历史实物：丹东抗美援朝纪念馆藏 “1952 年通信兵培训笔记”，内页记录着 “11 月 22 日 学习用矿石收音机改装抗干扰装置”，旁边手绘的电路图上有多处涂改痕迹，页脚有张有才的签名。画面特写笔记中夹着的半截铅笔，笔杆上刻着 “坚持就是胜利”。】

11 月 22 日，美军对 597.9 高地实施 “电磁封锁”，坑道内的信号受到严重干扰。老周立即将课堂转移到备用坑道，利用有限的设备开展 “实战教学”：“现在，咱们的主信号被压制，要用备用频段和敌人捉迷藏。” 他一边调整频率，一边向战士们讲解跳频原理：“频率就像战场上的暗语，咱们要不停地换，让敌人摸不着头脑。”

张有才在老周的指导下，首次尝试用自制的跳频装置突破干扰。他的手指在旋钮上微微颤抖，缺氧导致的眩晕让他视线模糊，却依然准确地切换着频率。当 “??—????”（R-H，备用启动）的信号成功发出，坑道内响起一阵欢呼：“老周，咱们成功了！” 老周看着满脸汗水的战士们，眼中满是欣慰：“战场上没有不可能，只要你们肯学，就没有破不了的干扰。”

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【人物心理考据：张有才在培训结束后的日记中写道：“在坑道里学习，每一个知识点都像救命稻草。老周说过，知识就是力量，在这儿，知识就是活下去的希望。” 这种将知识与生存直接关联的心理，成为全体通信兵的学习动力。】