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第2章（第1页）

我气到发抖：“谁给你的权力，来评判我们家的价值观？”

“是我的良知，是我作为人类园丁的责任感。”

“我应该感谢你，是你让我有机会去思考教育的真正意义。”

教室里的其他家长探头小声劝道：“小陈，罗老师也是一片好心……”

另一个家长附和：“是啊，她说的那个孩子我们见过的，确实可怜，大家都在帮她想办法呢。”

我看着他们的嘴脸，感到寒心，我儿子成功进了重点班，他们脸上还挂着羡慕嫉妒。

人性就是如此，自己得不到的，最好别人也没有。

罗雅继续补充：“你的家庭条件优越，不代表你可以独占稀缺的教育资源。这个世界上有那么多不幸的人，你却在这里心安理得。”

“你的同理心呢？你的社会责任感呢？”

她越说神情越激动：“我要帮你做出正确的选择！”

我看着她那副救世主的模样，只觉厌烦：“你别在这里扮演上帝了！”

“我没有扮演，我是真心在为你指引方向。”

罗雅走到我面前：“陈女士，我会持续关注你，直到你真正理解什么叫取舍，什么叫大爱。”

“这是我的使命。”

我愤怒地攥紧手。

这个女人把践踏他人受教育权和价值观的行为，包装成了伟大指引，把她的傲慢偏执，说成了慈悲。

更令人胆寒的是，周围的人竟然开始认同她的逻辑。