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第二章 教学的馈赠（第5页）

‘其他方向’并不适合现在。

他不可能参与到大型实验项目中，就连申请个省级青年项目都很困难。

“最好的方向就是不花钱的。”王浩仔细琢磨着，知道自己该从哪里下手了。

远在天边、近在眼前。

偏微分方程！

前身读博士期间很认真的研究过一个偏微分方程的解析问题。

偏微分方程解析，是微分方程研究的基础内容。

有些数学教授终身的时间里，都在研究偏微分方程解析，类似的研究出的成果很小，几乎不会被人关注。

在数学领域来说，偏微分方程解析的研究，还是非常有意义的，因为偏微分方程运用广泛，可以理解为，每一个小进展都可以，让其他应用偏微分方程作为分析手段的研究难度降低。

“就这个了！”

王浩仔细琢磨着觉得很适合，因为他的课程就是‘偏微分方程’，系统能力的理解来说，给学生讲解的同时，也可以帮助他获得更深入的理解。

那么教学和科研就联系在一起，也许就会对研究有帮助。

他没有在办公室里多待。

正式上班是在下周一，他只是过来看一下，也没什么事情要做。

等离开了综合楼，到校园里转了一会，他就去了租住的房子。

因为是临时来西海大学担任教师，大学并没有第一时间分配宿舍，就只是在旁边小区里租了个房子。

楼门前，两个女生向前走着。

一个瘦瘦的梳着辫子，脸上带着两个小酒窝，满是阳光的面庞，似乎一直都在笑；另一个矮矮的、胖呼呼的，还带着个眼镜。

她们边走边说着，“又要交房租了，我的生活费都不够了。”

“那没办法，学校的宿舍太差了，六人一间，还不如我上高中的宿舍呢！”